Port-Folio da EB 1 de Pavia

Sistema Circulatório

2006-06-28T16:22:00.000-07:00

Nem sempre é fácil encontrar aquilo que pretendemos. Mesmo na internet (umas vezes por falta de informação, outras por excesso) temos que procurar muito até encontrarmos o que queremos. Esta imagem levou algum tempo a encontrar pela sua especificidade mas valeu a pena o esforço pois foi recompensado.

Geografia de Portugal - Os Cabos

2006-06-28T16:15:00.000-07:00

Eis um bom exemplo em como as TIC podem ajudar na sala de aula. Uma simples questão relacionada com a dificuldade em perceber o que é um Cabo pode ser resolvida fazendo uma pesquisa na Internet e encontrar imagens que, muitas vezes, valem mais que mil palavras.

A História de Portugal

2006-06-28T16:04:00.000-07:00

Décimo sexto rei de Portugal, filho do príncipe D. João e de D. Joana de Áustria, nasceu em Lisboa a 20 de Janeiro de 1554, e morreu em Alcácer Quibir, a 4 de Agosto de 1578. Sucedeu ao seu avô D. João III sendo o seu nascimento esperado com ansiedade, enchendo de alegria o povo, pois a coroa corria o perigo de vir a ser herdada por outro neto de D. João III, o príncipe D. Carlos, filho de Filipe II de Espanha.

D. Sebastião

Com a integração das TIC na sala de aula, os alunos têm uma maior autonomia e realizam trabalhos de pesquisa, de comparação e de reorganização de textos.

Monumentos locais - Rotunda

2006-06-28T15:54:00.000-07:00

Mais um exemplo de como os alunos colocaram em prática aquilo que aprenderam. Uma vez que queriam pôr os trabalhos na internet e que esta sala tem um scanner, foi aproveitar o material e pôr mãos à obra.

Monumentos locais - Igreja Matriz

2006-06-28T15:46:00.000-07:00

O facto de haver muitos desenhos produzidos pelos alunos, como este da Inês, aliado ao facto de haver vontade em partilhá-los com outros colegas foi o pretexto ideal para que os alunos da EB1 de Pavia aprendessem a utilizar o scanner. Para todos eles foi a primeira vez que aconteceu mas todos eles conseguiram aprender depressa e continuar a digitalizar documentos mesmo sem ajuda dos professores.

Monumentos locais - A anta de Pavia

2006-06-27T14:08:00.000-07:00

Numa perspectiva de fazer uma recolha de desenhos dos monumentos da localidade, a professora incentivou os alunos a desenhar. Numa aula posterior foi a vez dos alunos aprenderem a utilizar o scanner com o qual eles próprios digitalizaram os desenhos.

Visita de Estudo ao Cantar de Galo

2006-06-27T14:02:00.000-07:00

A minha visita de estudo ao Cantar de Galo. No dia 16 de Fevereiro fomos ao Cantar de Galo. Chegamos lá fomos comer. A seguir fomos fazer pão. Nós éramos para ir ver primeiro os animais mas estava a chover e tivemos que ir fazer o pão. Depois de fazer o pão é que fomos ver os animais. Tivemos a ver os dois cavalos. O cavalo era o Super Mario e a égua eu já não me lembro. A égua tinha um c na perna. De seguida vimos três vacas e um burro. A vaca chama-se Picotas, e o burro chamava-se Hevarísto. Mais tarde fomos ver o bode, e os bodes anões. Quando acabamos de ver os bodes também fomos ver as tocas dos coelhos. Nós fomos fazer tocas para os coelhos, irem para lá. Quando acabamos de ver todos os animais fomos comer. E quando acabamos de comer é que fomos encher a carne. E por fim é que fizemos os queijos. Mas ainda fomos ver o Zacarias que era um espantalho. Eu gostei muito de tudo e foi muito bonito.

Este trabalho foi um dos produzidos no âmbito do Concurso Repórteres TIC. Aqui apelou-se para a capacidade descritiva de uma visita de estudo. Ao texto, juntaram-se dois desenhos de entre os quais a Tânia (autora de texto e imagem) escolheu o que se apresenta.

Prenda de Natal

2006-06-27T13:58:00.000-07:00

Prenda de Natal

Quando a mulher adormeceu
naquela noite de Natal,
o homem foi, pé ante pé,
pôr um sapato (dela, não seu)
com um embrulho de jornal,
na lareirinha da chaminé.
Um casal pobre... Um ano mau...
Era um pedaço de bacalhau.

Ora, alta noite, pela janela,
com fome e frio, entrou um gato
que, no escuro, cheirando aquela
comida boa no sapato,
rasgou o embrulho, comeu, comeu,
e, quente e farto, adormeceu.

De manhã cedo, ela acordou,
foi à cozinha e viu o gatinho
adormecido no seu sapato.
Voltando ao quarto, feliz, falou
para o seu homem: Meu amorzinho,
como soubeste que eu queria um gato?!

Mais um exemplo em como as Tecnologias estão ao serviço dos professores e dos alunos.

Tradições locais

2006-06-27T13:49:00.000-07:00

És irmão do S.Martinho
Chamas Snoopy ao teu cão
Não desperdices o vinho
Que faz bem ao coração.

És irmão do S.Martinho
E já acabaste a obra
Quando te metes no vinho
Tens amigos que sobra.

És irmão do S.Martinho
Mediste mal as distâncias
Quando te metes no vinho
Passas o dia com as âncias.

És irmão do S.Martinho
E bebes do melhor que há
Depois da prova do vinho
Fazes hó,hó no sofá.

És irmão do S.Martinho
E fizeste a tua obrigação
Bebeste a tua parte do vinho
Ainda és considerado irmão.

És irmão do S. Martinho
Não bebes tantas vezes
Na farmácia não vendes vinho
Vendes remédios aos fregueses

És irmão do S.Martinho
E também guardador de caça
Gostas de todo o vinho
E cantas com muita raça.

És irmão do S .Martinho
Ai mas que sorte a minha
As mulheres fazem vinho
E eu aturo o painha

És irmão do S.Martinho
E chamas-te o vila Faia
Deixaste de beber ao Sábado
Apanhaste um chibo com o Zagaia

És irmão do S.Martinho
Empreiteiro afamado
Gostas muito de vinho
E nas obras apurado

És irmão do S. Martinho
E vestido não nadas
Quando bebes vinho
Tiras férias folgadas

És irmão do S. Martinho
És um grande ditador
Quando bebes um copinho
És um grande falador

És irmão do S.Martinho
E muito falarista
Quando bebes um copinho
Pensas que és fadista

É importante recuperar e manter as tradições e saber preservá-las. Este é um trabalho que tem vindo a ser feito e as TIC também dão o seu contributo para a preservação das tradições.

Projecto "Conhecer o teu distrito"

2006-06-06T11:34:00.000-07:00

O projecto "Conhecer o teu distrito" que envolve os alunos do 4º ano da EBI de Mourão e da EB1 de Pavia pretende promover competências no domínio da Língua Portuguesa e do Estudo do Meio recorrendo diversas vezes ao uso educativo das TIC. Pretende-se que os alunos recolham e registem informações sobre o meio que os rodeia (quer seja a sua escola, quer seja a comunidade em geral) e que, através da pesquisa possam reconhecer e valorizar o seu Património histórico e cultural e desenvolver o respeito por outras culturas.

Uma das vitórias já alcançadas por este projecto prende-se com a preocupação constante por parte dos alunos em verificar a caixa de correio da escola como forma de averiguarem se têm ou não uma nova informação dos seus amigos de Mourão.

1º Contacto com a EBI de Mourão

2006-06-06T11:14:00.000-07:00

Deixamos aqui uma pequena parte da primeira mensagem que recebemos dos nossos amigos de Mourão.
Tem sido muito bom para nós poder trocar informações com meninos de outra escola. Todos os dias abrimos a caixa de correio da escola para ver se há novidades.

"Olá, nós somos os alunos do 4º ano da escola E. B. I de Mourão e gostávamos de conhecer Pavia. A nossa turma tem 20 alunos. E a vossa turma quantos alunos tem? Na nossa escola há alunos do 1º ano até ao 9º ano. A nossa escola tem uma mediateca, uma sala de informática, um refeitório, onde nós almoçamos, entre outras coisas...A nossa vila chama-se Mourão, pertence ao concelho de Mourão e ao distrito de Évora. Mourão fica perto do Alqueva."

E a partir daqui começámos a trocar informações com os nossos novos amigos.

Projecto Colaborativo com a EBI de Mourão

2006-06-06T10:30:00.000-07:00

Vamos mostrar a imagem do Castelo de Mourão que nos foi enviada e um pouco da mensagem que a acompanhava.

Castelo de Mourão

Os alunos da EB1 de Pavia ficaram muito admirados quando abriram o e-mail e viram o Castelo de Mourão. Acharam muito bonito. São estas "surpresas" que alimentam este projecto, o facto de conhecerem outros pontos do país (neste caso do próprio distrito) recorrendo ao uso educativo das TIC.

Mostramos agora um pouco da mensagem dos nossos amigos de Mourão:

"(...) gostariamos que conhecessem melhor a nossa Vila, por isso mandamos uma primeira imagem do castelo de Mourão. Foi construído para defesa da população (...) Tem seis torres quadradas e possui duas portas: a de Menagem e a Torre dos Pretos. A porta Torre de Menagem tem cerca de 20 metros. É muito alta, não acham? O nosso castelo foi conquistado aos mouros por D. Afonso Henriques."

Como vêem os nossos amigos descreveram-nos o castelo e assim ficámos a conhecer um pouco da sua vila.